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    城南小学召开“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合教学结构(模式)交流会

    作者:陈延超 来源:城南小学 日期:2016-01-17 21:46:05 人气: 评论:0

    环亚娱乐 www.men365.org   2016年1月15日,城南小学在二楼会议室召开“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合教学结构(模式)交流会,课题组全体成员参会,会议由课题组负责人卢凡副校长主持。

      会议伊始,卢校长布置了近期研究任务,接着谈了自己对“班班通”环境下信息技术与学科教学教学结构有效融合的理解,要在内容整合的基础上提炼模式,优化教学设计、提高教学效率、丰富教学内容,可以按照课前、课中、课后三个阶段提炼“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合教学模式。

      课题组成员夏晓春、房梦、周春林、徐凤莲等老师进行书面交流发言。夏晓春老师提出“班班通”环境下师生合作的教学;房梦老师提出多媒体探究性模式和网络协作式学习教学模式;周春林老师提出信息技术与语文教学形式的整合,信息技术与语文模式的整合,信息技术与语文学科教学的整合,能优化课堂教学,提高课堂效率;徐凤莲老师提出小学数学课堂教学模式的应用,情境阶段,同化、顺应阶段,应用、创造阶段。

      最后,卢校长对会上的交流发言进行了点评,同时对此次会议进行了总结,课题组成员很有战斗力、凝聚力,在研究中碰撞出思维的火花,任务艰巨,要使课题研究向纵深推进。

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